A l’escola, treballem perquè els nens i joves trobin l’acolliment que els encoratgi a la descoberta, amb realisme i entusiasme, de les pròpies possibilitats i limitacions perquè, amb creativitat, es preparin per a la vida personal, professional i ciutadana.
L’Escola Pia d’Igualada incorpora els projectes d’emprenedoria al seu Projecte Curricular dels alumnes d’Educació Primària, 3r i 4t d’ESO i 1r Batxillerat.
La finalitat és promoure l’esperit emprenedor i afavorir l’adquisició de les capacitats, els valors i les habilitats que comporta l’emprenedoria.
L’Escola participa en projectes de diferents entitats per desenvolupar els programes que permeten desenvolupar les competències dels alumnes.
Amb fidelitat al nostre Caràcter Propi, l’Escola Pia desenvolupa la seva tasca docent amb la intenció de transmetre coneixements útils i pràctics per a la vida.
En aquesta línia, els projectes d’emprenedoria ofereixen espais i temps educatius en què, d’una manera privilegiada, ens permeten desenvolupar actituds i habilitats imprescindibles perquè els nostres alumnes assoleixin competències professionals i socials.
Un projecte emprenedor situa l’alumne davant d’un repte que l’exigeix creativitat i responsabilitat, autonomia i capacitat de treball en equip, autoconeixement i empatia, visió crítica i capacitat de resolució… Si aquests projectes els inserim en un context real i, a més a més, els donem una finalitat solidària i compromesa per millorar l’entorn, creem situacions molt potents des d’una perspectiva educativa.
Accions:
- Programa Aprendre a aprendre: La nostra ciutat deJunior Achievement a 4t i 5è de primària.
- Programa Joves Emprenedors de la Caixa, desenvolupat per alumnes de 3r ESO a la matèria específica del curs, on planifiquen i realitzen un projecte emprenedor compromès socialment i vinculat als ODS.
- Participació del alumnes dels alumnes de l’itinerari econòmic-social de 4t ESO a tallers organitzats per Projecte EFEC, EDUCACIÓ FINANCERA A LES ESCOLES DE CATALUNYA, que té com objectiu fer arribar formació financera bàsica impartida part de professionals voluntaris.
- A 4t d’ESO, els alumnes de l’itinerari econòmic-social, treballen de forma aplicada el procés de creació de d’una empresa, des de l’enfoc del pla d’empresa, com a document que permet sintetitzar les característiques d’un projecte d’iniciativa empresarial.
- A 1r de Batxillerat, dins l’itenerari social es fa un treball sistemàtic d’oratòria a partir d’activitats de debats sobre temes econòmics.
- També des de la matèria d’Economia d’Empresa es promou la participació al concurs d’oratòria de la UIC.
- Oferiment d’accions formatives adreçades a la millora la competència comunicativa dels alumnes de Batxillerat (Aula Oberta: Curs Aprèn a parlar en públic).
